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【湖南师范大学教育科学学院】2016级学前教育专业实习队——中班幼儿建构区区域游戏

2019-04-08 22:23:04 湖南师范大学 冯赛楠   徐珊珊   刘永梅
文章《【湖南师范大学教育科学学院】2016级学前教育专业实习队——中班幼儿建构区区域游戏》由作者冯赛楠   徐珊珊   刘永梅投稿、社会实践心得体会栏目编辑于2019-04-08 22:23:04收集整理发布,希望对你有所帮助,如有错误请及时反馈。

【湖南师范大学教育科学学院】2016级学前教育专业实习队——中班幼儿建构区区域游戏(图为幼儿园区域游戏)通讯员(冯赛楠 徐珊珊 刘永梅)4月8日上午,岳麓区第一幼儿园中三班开展了建构区区域游戏,区域游戏的主题为“漂亮的宝塔”。建构区是幼儿很喜欢的一个区域,在建构区中 幼儿可以将自己喜欢的物体拼出来,并且在建构物体的过程中,不仅可以发挥幼儿想象力,还可以发展他们的动手操作能力和合作意识。在建构活动开始之前,主教老师首先教幼儿认识了宝塔,主要介绍了宝塔的构成,宝塔的作用,宝塔的外型等。接着,老师请小朋友们说出了玩区域时的注意事项和

玩具材料取放时的规则,由于中班小朋友的规则意识不是很强,所以在活动开始之前,我们要向幼儿说清楚活动规则。在建构区区域游戏中,小朋友们都表现的很积极,开始和别的小朋友合作来搭建物体,有的小朋友还一边搭一边和同伴说自己搭的是什么。动手操作能力是一切创造力的开始,小朋友们的想象力也在建构活动中得到了很好的发展。在区域游戏之后,老师请小朋友们展示了自己构建的物体,并且鼓励小朋友们自己说出了搭建的过程,在活动中,小朋友们各方面都有了一定的发展。

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